Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 18
г. Приморско-Ахтарск

Согласовано:
Председатель ПК                        
_________________ /Е.К.Харечко/
«____»__________2013 г.	Утверждено:
решением педсовета
протокол № 2 от 31.08.2013 г.
Директор МАОУ СОШ № 18
                 ________________/М.Н. Бурун/	

ПОЛОЖЕНИЕ
об элективных курсах
МАОУ СОШ № 18

1. Общие положения
1.1. В соответствии с Приказом № 1312 от 09.03 2004 года «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учебных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего среднего образования», Письмом Минобразования России от 13.11.2003г. № 14-51-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования»; Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 марта 2010года №03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов», для самоопределения учащихся 9-11-х классов в отношении профилирующего направления собственной деятельности организуются элективные курсы.
1.2. Элективные курсы (курсы по выбору, обязательные для посещения учащимися в рамках конкретного профиля) являются важной составной частью предпрофильного и профильного обучения. 

2. Организация работы элективных курсов
2.1. Элективные курсы являются неотъемлемыми компонентами  вариативной системы образовательного процесса на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающими успешное профильное и профессиональное самоопределение обучающихся. В отличие от факультативных курсов, элективные курсы обязательны для старшеклассников.
2.2.Элективные курсы направлены на создание условий для:
         -самоопределения каждого обучающегося относительно профиля обучения и будущего направления деятельности;
         -удовлетворения индивидуальных образовательных интересов и потребностей каждого школьника;
         -развития содержания одного или нескольких учебных предметов.
  2.3.На ступени основного общего образования могут быть организованы элективные учебные курсы предпрофильной подготовки двух основных видов: пробные и ориентационные.
2.3.1.Ориентационные элективные курсы проводятся для оказания помощи обучающемуся в его профильном (профессиональном) и социальном самоопределении; помогают ему увидеть многообразие видов деятельности, оценить собственные способности, склонности и интересы и соотносить их с реальными потребностями национального, регионального и местного рынка труда.
  2.3.2.Пробные элективные курсы создаются для того, чтобы ученик утвердился (или отказался) от сделанного им выбора направления дальнейшего обучения, связанного с определенным  типом и видом профессиональной деятельности и имеют два подвида: предметно-ориентированные пробы и профессиональные. 
  2.4. На ступени среднего (полного) образования могут быть организованы следующие основные виды элективных учебных курсов профильного обучения: предметные, межпредметные, прикладные.
   2.4.1.Предметные элективные курсы решают задачи углубления, расширения знания учебного предмета.
   2.4.2. Межпредметные и надпредметные элективные курсы выполняют функции общекультурного развития и удовлетворения интересов обучающихся к различным областям знаний, отсутствующим в учебном плане.
   2.4.3. Прикладные элективные курсы имеют своей целью обеспечить знакомство обучающихся с важнейшими способами применения знаний по предмету на практике, развитие их интереса к современной  профессиональной деятельности. Среди них особую роль играют социальные практики.

  3. Ресурсное обеспечение элективных курсов
3.1. Формы, средства и методы обучения, используемые  при преподавании элективных курсов, выбираются образовательным учреждением самостоятельно в зависимости от решаемых целей и задач.
3.2. Программно-методическое обеспечение элективного  курса включает в себя:
-программу курса;
-информационно-содержательную основу реализуемого курса (справочную, научно-познавательную литературу и др.).
3.3. Учебно-дидактическое обеспечение элективного курса включает в себя:
-наглядно-демонстрационные пособия, необходимые для реализации программы курса;
-оборудование для проведения экспериментов, лабораторных работ, проектной и исследовательской деятельности и др. в соответствии с программой курса.
3.4. Реализация содержания элективных курсов обеспечивается программами, использование которых предполагает обязательное проведение следующих процедур: 
        -обсуждение и согласование на школьных методических объединениях;
        -внутреннее рецензирование;
        -рассмотрение (согласование) на методическом или педагогическом совете школы;
        -утверждение директором школы;
        -внешнее рецензирование, если программа авторская.

4. Организация учебно-воспитательного процесса при реализации программ элективных курсов
4.1. Комплектование групп для изучения элективных курсов осуществляется на добровольной основе, исходя из индивидуальных образовательных интересов и потребностей обучающихся.
4.2. Наполняемость групп для изучения элективных курсов устанавливается в соответствии с действующими нормативами. 
4.3. Ведение элективных курсов осуществляется в соответствии с расписанием элективных курсов.

       5. Условия оценивания элективных курсов
5.1. Элективный курс оценивается, если ученик выполнил зачётную работу, предусмотренную программой курса: подготовил проект, выполнил творческую или исследовательскую работу, реферат, тест, сконструировал макет или прибор и др. в соответствии с требованиями, изложенными в пояснительной записке программного курса.
5.2. Промежуточная и итоговая аттестация  учащегося  в рамках освоения элективного курса производится  по четырехбальной системе на ступени среднего (полного) образования и в формате «зачет/незачет» на ступени основного общего образования  на основании  требований  к образовательным  результатам  учащегося и критериям  их оценки, зафиксированным в программе курса,  утверждённой (согласованной)  руководителем  образовательного  учреждения.
5.3. Критерии оценивания доводятся до сведения учеников на первом занятии. Достижения могут быть отмечены и на предметах соответствующего цикла, занесены в портфолио ученика в разделы: проекты, творческие работы и социальная практика.
5.4. Итоги работы элективного курса подводятся по результатам учебной деятельности в триместре (полугодии) и после окончания курса.

       6. Ведение документации
6.1. В журнале для элективных курсов в алфавитном порядке заполняется списочный состав обучающихся, указывается название курса и ФИО преподавателя, ведущего элективный курс.
6.2. При проведении каждого занятия преподавателем в журнале элективных курсов ставятся число, месяц, отмечаются отсутствующие обучающиеся, на соответствующей странице указывается число и производится запись темы занятия. 
6.3. Количество и даты проведённых занятий, записанных на левой и правой стороне журнальной страницы, должны совпадать.
6.4. Если с обучающимися в часы занятий проводится экскурсия, то указывается объект экскурсии.
6.5. Все записи в журнале производятся чётко, аккуратно; запрещается исправление и сокращение слов.
6.6. Журнал элективных курсов хранится в учебной части школы, проверяется администрацией в соответствии с планом внутришкольного контроля.